Кратий обзор урока
Тему сегодняшнего урока, как вы уже догадались из названия, составляют глаголы. Вопрос, что именно мы собираемся охватить в рамках одного занятия, и почему именно так, а не иначе. Сейчас попробую рассказать.Каждый раз, работая над очередным уроком, я пытаюсь поставить себя на место человека, который в английском, что называется, ни в зуб ногой. Это очень легко. Я просто говорю себе: представь, что тебе понадобилось выучить какой-нибудь совершенно незнакомый язык. То есть абсолютно, напрочь незнакомый. Ну, какой-нибудь там венгерский, например — вот что бы ты тогда стал делать?
Я знаю, что стал бы делать лично я: я бы в первую очередь прошел курс молодого бойца по венгерской грамматике (если бы кто-нибудь потрудился для меня его составить). Когда я дошел бы до темы глаголов, у меня наготове уже было бы несколько вопросов:
- Как выглядят глаголы, каковы их характерные морфологические признаки?
- Что из себя представляет система спряжений: есть ли личные формы и сколько их; каковы основные классы по форме окончаний?
- Как образуются различные времена?
- Что есть общего и что есть различного по сравнению с глаголами русского языка?
Итак, венгер… простите, английские глаголы.
4.1 Общие сведения о глаголах
Как мы уже знаем из предыдущих уроков, глагол — это часть речи, которая выражает отношение действия. Напомню, что различают глаголы действия (action verbs) и глаголы-связки (linking verbs), где последние больше передают состояние, нежели выражают какое-то действие. Глаголы действия, в свою очередь, подразделяются на переходные и непереходные, при этом переходные характеризуются наличием прямого дополнения (direct object) — объекта, на который направлено действие глагола.Все это мы уже знаем. Теперь давайте немного поговорим о спряжении глаголов. Спряжением (conjugation) называется изменение формы глагола в зависимости от рода, лица, числа и падежа. Забегая вперед, хочу заметить, что говорить тут особенно не о чем, так как правила английской морфологии в этом отношении чрезвычайно просты.
Прежде всего, для каждого глагола существует базовая форма (base form), от которой образуются все остальные. Базовая форма — это то, в каком виде слова представлены в словаре, поэтому ее также иногда называют словарной формой (dictionary form). Вот несколько примеров:
- work (работать)
- read (читать)
- help (помогать)
Но вернемся к спряжению. Вариаций базовой формы — всего три: с окончаниями -s, -ed и –ing. Рассмотрим каждую из них в отдельности.
Окончание –s используется исключительно для образования формы третьего лица единственного числа настоящего времени: he works, she reads, it helps.
Окончание –ed используется для образования формы простого прошедшего времени, а также причастия прошедшего времени (подробнее о причастиях — чуть дальше), для всех родов, лиц и чисел.
Окончание –ing используется для образования причастия настоящего времени.
Во всех остальных случаях форма согласования глагола совпадает с его базовой формой. Есть, правда, еще одна специальная форма, о которой следует сказать особо — это так называемая неопределенная форма глагола, или инфинитив (infinitive).
Неопределенная форма глагола (отвечает на вопрос что делать, что сделать) образуется очень просто и состоит из частицы to, за которой следует глагол в базовой форме: to work, to read, to help. Используется неопределенная форма в случаях, когда глагол выражает самостоятельную синтаксическую единицу, отличную от сказуемого. В приведенных ниже примерах инфинитив выполняет функцию подлежащего (to be a good teacher), прямого дополнения (to swim) и дополнения к подлежащему (to respond to customer requests).
- To be a good teacher is truly an art — Быть хорошим учителем — настоящее искусство.
- He learned to swim two years ago — Он научился плавать два года назад.
- Her job is to respond to customer requests — Ее работа — отвечать на запросы клиентов.
Инфинитив, наряду с герундием (gerund) и "голым" инфинитивом (да, вот так вот, нет у нас в русском языке устоявшегося термина для bare infinitive)
относится к так называемым неличным формам глагола, которые мы будем
весьма подробно обсуждать в рамках занятия, посвященного сложным
предложениям.
Таким образом, на основании всего вышеизложенного мы уже можем запросто составить таблицу спряжения какого-нибудь глагола. Возьмем, к примеру, глагол to work (работать).Work | ||||||||||||
|
4.2 Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs)
Во многих языках, включая русский и английский, для образования различных глагольных форм зачастую используются специальные служебные слова, называемые вспомогательными — и в первую очередь глаголы быть и иметь. Так, в русском языке мы говорим: «мы будем делать уроки», или, скажем, «они были пойманы с поличным». Английский в этом отношении не является исключением — более того, его отличает весьма развитый аппарат временных форм, практически полностью построенный на использовании служебных глаголов. Поэтому, прежде чем мы вплотную займемся изучением английских времен (а это будет темой следующего урока), абсолютно необходимо выучить и знать назубок таблицу спряжения глаголов to be (быть) и to have (иметь).Be | ||||||||||||||||||||||
|
Have | ||||||||||||
|
4.3 Причастие настоящего времени (Participle)
Если вас смутило понятие причастия настоящего времени (форма с окончанием -ing), то мы сейчас это дело быстренько поправим. Сделать это будет очень легко, потому как participle в английском языке выполняет точно такую же функцию, что и причастие в русском — а именно функцию прилагательного, образованного от глагола. Сравните:- work — working (работать — работающий)
- read — reading (читать — читающий)
- help — helping (помогать — помогающий)
Рассмотрим несколько примеров употребления причастий:
- Up ahead in the distance I saw a shimmering light — Где-то вдали я увидел мерцающий огонек.
- I looked around and noticed a trail leading into the bush — Я огляделся и заметил тропинку, ведущую в кущи.
- Scientists studying the phenomenon discovered new facts — Ученые, исследовавшие это явление, обнаружили новые факты.
Строго
говоря, называя данную форму причастием настоящего времени, мы
поступаем не совсем корректно, ибо эта же форма может служить и для
выражения действий, которые происходили в прошлом или будут происходить в
будущем — достаточно взглянуть на последний пример, где правила
согласования времен русского языка требуют, чтобы причастие стояло в
прошедшем времени: исследовавшие. Тем не менее, это вполне устоявшийся термин, как в русской, так и в английской терминологии, где слово participle взаимно синонимично выражению present participle
(что переводится как самое что ни на есть причастие настоящего
времени). Впрочем, отдельные авторы предпочитают вместо терминов present
participle и past participle оперировать понятиями Participle I и Participle II.
По мне, конечно, хрен редьки не толще, ибо ни та, ни другая
терминология не отражает сути различия между этими двумя видами
причастий, каковая суть на самом деле определяется категорией
активности, или залога, о чем у нас с вами пойдет речь чуть далее. Ну да
и бог с ними. Главное, чтобы вы не воспринимали эти термины слишком
буквально, и помнили об условном характере настоящего и прошедшего
применительно к причастиям.
Отметим два момента, связанные с употреблением причастий. Первое: форма английского причастия
никак не зависит от времени, лица, числа и падежа. То есть, в отличие
от нашего великого и могучего со всеми его многочисленными окончаниями:
работающий, работавшая, работавшим, работающих, и т. д., в английском нам достаточно запомнить одну-единственную форму: working.И второе: хоть причастие и выполняет функцию прилагательного, оно может также нести признаки глагола — например, принимать прямое дополнение — как, скажем, в выражении studying the phenomenon.
4.4 Причастие прошедшего времени (Past Participle)
Причастие прошедшего времени (форма с окончанием -ed) также выполняет функцию прилагательного, образованного от глагола, но описывает уже завершившееся действие:- mix (смешивать) — mixed (смешанный)
- learn (изучать) — learned (изученный)
- gain (приобретать) — gained (приобретенный)
Как мы узнаем в ходе следующего урока, обе формы причастий, participle и past participle, играют важнейшую роль в структуре образования английских временных форм, поэтому я бы очень хотел, чтобы вы хорошенько усвоили и могли уверенно оперировать этими понятиями.
Да, и коль скоро мы только что упомянули такое слово как залог, полезно будет затронуть тему залогов и в английском языке.
4.5 Понятие залога (Voice)
Как и в русском языке, в английском есть два залога: действительный (active voice) и страдательный (passive voice). Действительный — представляет собой наиболее естественный, прямой способ употребления глагола, и выражает действие, которое совершаем мы (ну, то есть в более общем случае не мы, а просто подлежащее). Страдательный же залог выражает действие, которое совершается в отношении нас. В плане синтаксической формы страдательный залог образуется по следующей схеме:Глагол в страдательном залоге | ||
|
- I was confused — Я был растерян.
- The job was completed on time — Работа была выполнена в срок.
- Our plan was approved by the authorities — Наш план был одобрен ответственными лицами.
4.6 Возвратные глаголы (Reflexive Verbs)
Продолжая разговор об особенностях английских глаголов, следует отметить, что в английском, в отличие от русского и ряда других языков, отсутствует выраженное понятие возвратного глагола. Так, у нас есть совершенно четкое различие между словами, скажем, торопить и торопиться, ловить и ловиться, ломать и ломаться. Как же англоговорящие граждане обходятся без столь полезного грамматического инструмента? Как выясняется, обходятся они достаточно просто. Те отношения действия, для выражения которых у нас предусмотрены возвратные глаголы, в английском языке передаются, как правило, одним из трех способов:- конструкцией с возвратным местоимением (myself, yourself, ourselves и т. д.);
-
- I cut myself shaving — Я порезался во время бритья.
- We really enjoyed ourselves — Мы очень классно оттянулись.
- глаголом в непереходном значении;
-
- The meeting starts at 9 — Собрание начинается в 9.
- This book sells very well — Эта книга продается очень хорошо.
- The door opens inwards — Дверь открывается вовнутрь.
- переходным глаголом в страдательном залоге.
-
- The museum is located downtown — Музей находится в центре города.
- This principle is called Occam’s razor — Этот принцип называется бритвой Оккама.
- Thanksgiving is celebrated in November — День Благодарения празднуется в ноябре.
4.7 Подробнее о правилах морфологии
В этом месте я считаю необходимым вернуться к правилам образования глагольных форм и предупредить читателя о существующих исключениях. Дело в том, что в случае отдельных комбинаций букв стандартные правила образования глагольных форм требуют некоторой модификации. В самых общих словах, эти модификации тесно связаны с понятием открытого и закрытого слогов, что само по себе представляет собой достаточно объемную тему. Поэтому о слогах мы поговорим как-нибудь в другой раз, а для целей текущего обсуждения воспользуемся более простым приемом: перечислим основные случаи, и для каждого из них сформулируем скорректированное правило. Формула окончания базовой формы слова будет состоять из обозначений Г (гласная), С (согласная), и в случае необходимости — из отдельных букв. Итак:Общее правило | ||||||||||||||||
Напоминаю: в самом общем случае три формы глагола (3-е лица единственного числа, причастия настоящего времени, и простого прошедшего времени (а также причастия прошедшего времени)) образуются добавлением к базовой форме глагола окончаний соответственно -s, -ing и -ed. Именно по этим окончаниям мы и будем ссылаться на указанные формы. | ||||||||||||||||
|
Окончание -Сe | ||||||||||||||||
Формы -ing, -ed: терминальная e опускается | ||||||||||||||||
|
Окончание -СГС | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Формы -ing, -ed: терминальная согласная удваивается | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Окончания -s, -ss, -x, -sh, -ch | ||||||||||||||||||||||||
Форма -s: в конце слова добавляется e | ||||||||||||||||||||||||
|
Окончание Сy | ||||||||||||||||
Формы -s, -ed: терминальная y заменяется соответственно на ie, i | ||||||||||||||||
|
4.8 Неправильные глаголы (Irregular Verbs)
Всего в английском языке насчитывается порядка двухсот семидесяти с лишним неправильных глаголов. Возникает вопрос: откуда они взялись? Взялись они из древнеанглийского (Old English) — языка, на котором в VI-XI вв. говаривали англо-саксы — потомки германских завоевателей, саксонцев, захвативших в свое время приличную часть Британии и смешавшихся впоследствии с туземными бритами и кельтами.Так бы и жили они, не тужили, но году этак в 1066 на британскую землю пришли злые норманны (офранцузившиеся викинги) и начали насаждать свою культуру и свой франкоподобный норманнский язык, возведенный ими в ранг языка официальных документов. И хотя языковая экспансия норманнов сделала свое дело, в результате чего английский язык приобрел очертания весьма близкие к тому, что мы называем современным английским языком, тем не менее простолюдины упорно не желали расставаться с привычными понятиями повседневного обихода. Погоревали норманны, покручинились, да и плюнули. Говорите, — сказали они, — как хотите, коли вам так нравится. Вот и радуемся мы с той поры богатству и разнообразию английских неправильных глаголов, будь они неладны.
Вообще, изучение истории, и истории языка в частности — это интереснейшее занятие, в котором пытливый ум найдет для себя богатую пищу для размышлений о природе сущего. Но поскольку мы на данном этапе ставим перед собой более локальные задачи, то я предлагаю не отвлекаться от заданной темы, а вернуться к рассмотрению неправильных глаголов.
Так вот, говорить о неправильных глаголах мы много не будем. О них не надо говорить — их надо тупо заучивать. Заучивать их мы будем в рамках освоения лексического материала, который предлагается отдельным разделом в составе заданий курса. Все двести с лишним глаголов не обещаю, но с полсотни самых важных — извольте потрудиться.
Единственное, что я хотел бы сделать, прежде чем оставить вас один на один с таблицами спряжений — это назвать основные классы неправильных глаголов. Собственно, неправильными (то есть не подпадающими под действие общих правил), являются лишь две формы: past и past participle — то есть то, что у нормальных глаголов соответствует форме с окончанием -ed. Прошу обратить внимание, что формы past и past participle у неправильных глаголов в общем случае совсем не обязательно совпадают. Итак, классы эти таковы:
|
4.9 Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
И, наконец, последнее на сегодня. Наша характеристика английских глаголов не будет полной, если мы не упомянем одну хитрую конструкцию под названием фразового глагола (phrasal verb). Фразовый глагол — это конструкция вида глагол + предлог, которая имеет значение самостоятельного глагола.До некоторой степени можно считать, что фразовые глаголы являются эквивалентом наших глаголов с приставками. Сравните:
- dry — dry up (сохнуть — засыхать)
- cut — cut off (резать — отрезать)
- throw — throw out (бросать — выбрасывать)
- walk — walk in (ходить — входить)
- give — give away (давать — раздавать)
- blow — blow up (дуть — взрывать)
- take — take off (брать — взлетать (о самолете))
- turn — turn down (поворачивать — отклонять (предложение))
- catch — catch up (ловить — наверстывать)
Не думайте, что наличие в английском языке фразовых глаголов отменяет обычный, приставочный способ словообразования:
Так же как и обычные глаголы, фразовые глаголы могут быть переходными и непереходными; в том числе это относится и к разным значениям одного и того же глагола:- inhale — exhale (вдыхать — выдыхать)
- increase — decrease (увеличивать — уменьшать)
- trust — entrust (доверять — вверять)
- fill — refill (заправлять — перезаправлять)
- check out (intr.) — выписываться, отмечаться при уходе (неперех.)
- check out (tr.) something — глянуть, заценить что-либо (перех.)
Прежде всего, говоря о переходных фразовых глаголах (с непереходными и так все ясно: нет дополнения — нет и предмета для обсуждения), нужно назвать две категории: разделяемые (separable) и неразделяемые (inseparable) глаголы.
- В
случае разделяемых глаголов дополнение может стоять как посредине между
глаголом и предлогом, так и после всего фразового глагола. При этом,
если дополнение выражено местоимением, оно обязано находиться посредине.
- I will take out these boxes (Я вынесу эти коробки на улицу) — I will take these boxes out — I will take them out
- Fred shut down his business (Фред закрыл свой бизнес) — Fred shut his business down — Fred shut it down
- She made up that story (Она выдумала эту историю) — She made that story up — She made it up
- В
случае неразделяемых фразовых глаголов никакое дополнение не может
вклиниваться между глаголом и предлогом. Большинство глаголов с
предлогами for, into, after попадает именно в эту категорию.
- run into (натыкаться на)
- look after (ухаживать за)
- wait for (выжидать)
Вы, кстати, готовы приступить к выполнению упражнений? Если да, то у меня на сегодня все.
До встречи на следующем занятии! Напоминаю: без вызубренных наизусть таблиц спряжения глаголов to be и to have делать вам там будет нечего.
Комментариев нет:
Отправить комментарий